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也许很多家长都熟悉这样的场景:当家长要求孩子做一件事时,孩子要么不感兴趣,要么无法坐稳,宁愿打扰别人随意跑动,或者被其他东西吸引;或者看到孩子的玩具乱七八糟,就把它们扔来扔去,毫无责任感。
说到自律性差的孩子,我们的父母一味地用 "不行""不能 "等强制性命令,殊不知孩子会产生负面情绪,久而久之会对父母的话无动于衷,甚至出现逆反心理。孩子对父母所说的话变得无动于衷,甚至可能产生抵触的倾向。
因为他还很年轻
这种所谓的儿童缺乏自律性,实际上与他们的生理和心理发展有关。例如,如果一个孩子无法完成父母要求的任务,可能是由于他的肌肉运动不协调。当孩子改善了这些大、小肌肉运动的协调性后,他们控制自己的能力也得到了提高。
好奇心使人与众不同
孩子倾向于与他人交往,容易被其他事物所吸引,这说明孩子的模仿能力和好奇心很强。父母需要了解这种心理发展,尊重这种模仿和好奇的心理特征,为孩子提供模仿和好奇的对象。
让你的孩子多学点东西,鼓励他们做个小老师,让他们享受不断提供认知和情感信息并获得成功的满足。这将有助于家长更好地对孩子进行家庭教育,帮助孩子在学习和生活中形成良好的秩序感和美感,从而逐步培养孩子的自主性和自律性。
哭泣成为一种神奇的子弹
这意味着父母不重视对孩子情绪的自我控制能力的培养,孩子不知道如何控制自己的情绪,把哭作为一种神奇的武器。因此,父母必须在日常生活中关注孩子的情绪问题,鼓励孩子的情绪自我控制。
治理或不治理
有很多父母没有把为幼儿制定规则作为重点,即使是那些制定了规则的父母,基本上也只是拘泥于幼儿的生理状况,还没有处理好幼儿行为的性格规则。这是幼儿的自律性发展较差的原因之一。
由于幼儿最初的自控能力是从在外部纪律的约束和成人语言的影响下遵守规则开始的,因此父母应该在家里为孩子建立一些基本的饮食、作息、行为和性格规则。
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